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2020年高考招生工作有新变化 寒门子弟上名校的机会更多了
来源:长沙晚报 作者: 发布时间:2020年01月10日 10:06
来源:长沙晚报 作者: 2020年01月10日 10:06

  眼下距离2020年的高考还有一段时间,但教育部日前印发的《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),受到考生和家长的密切关注。与往年相同的是,2020年高考全国统考仍于6月7日、8日进行,不同的是,对高考考查方向、招生计划、高考移民等作出了新的规范。

  考试内容将增强应用性、创新性

  继去年提出“减少单纯死记硬背的知识性考查”后,2020年《通知》中又提出:高考命题要以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,加强关键能力考查,优化试题情境设计,增强应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,促进素质教育发展,助力学生全面成长。

  业内人士分析,结合前不久教育部考试中心发布的《中国高考评价体系》,2020年的高考命题将会更加灵活、多变。因此,对于2020年高考生而言,在基础知识点的复习上,除了知识点的记忆,还要学会延伸思考。通过知识点的变化,去应对新的命题变化。

  招生计划向考生大省倾斜

  此外,2020年高考还首次提出招生计划“向考生大省倾斜”。《通知》明确,各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划和备案的高职(专科)招生计划,不得随意更改。严格控制属地招生计划比例,继续向中西部地区和考生大省倾斜,这也意味着,寒门子弟将有更多的机会进入大学,进入名校。

  《通知》还指出,要健全农村和贫困地区学生上重点高校长效机制。继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,有关高校要统筹做好专项计划录取考生的培养工作,针对不同学生的特点,积极采取学业辅导、适当延长学习时间等方式,帮助学生顺利完成学业。

  推进综合素质档案在招生中使用

  《通知》要求,要稳妥推进高考综合改革。湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要扎实做好组织实施工作,深化高中育人方式改革,科学指导学生选课选考。

  各地要加快推进统一的综合素质评价工作电子化管理平台建设,规范和完善综合素质档案基本格式,为高校提供全面、规范、客观、简洁的档案材料。继续探索在有关特殊类型招生中使用综合素质档案。高校要在学校考核的面试中,针对综合素质档案反映的情况,对学生进行多维度的考核评价,并作为招生录取的重要参考。对于已建立统一平台的省份,由省级教育行政部门统一向招生高校提供考生综合素质档案。

  严打“高考移民”和违法违规行为

  《通知》要求各地要进一步加强高考报名资格审核,按照本地高考报名政策,严格审核考生的户籍、学籍和实际就读情况。对于通过非正常户籍学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的,要依法依规进行严肃处理。要加强规范高中招生和办学行为,严格高中学籍管理,严禁空挂学籍、人籍分离、违规招生、违规借读等行为,采取有效措施标本兼治“高考移民”,切实维护高考招生秩序。

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  五类考生可享受高考加分

  此次教育部公布的《2020年普通高等学校招生工作规定》明确指出,有下列情形之一的考生,可享受高考加分:

  烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生;自主就业的退役士兵。

  根据规定,同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。自主就业的退役士兵,可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档,分值不得超过10分。

【编辑:黄诗立】
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